O projektu

SPACE Lab obravnava slabše dosežke evropskih učencev na področju STEM tako, da vesolje uporablja kot motivacijsko temo za osnovnošolce. Vir spretnosti STEM povezuje s trajnostnim okrevanjem Evrope, poklici prihodnosti in potrebo po izobraževalnih metodah, osredotočenih na učenca. Javna evidenca to delo povezuje z osnovnošolci, starimi od 6 do 14 let, osnovnošolskimi učitelji in izobraževalci ter dekleti in učečimi se z manj priložnostmi, kjer morajo STEM / STEAM, digitalno učenje in podjetnost postati razumljivi, motivacijski in praktični za resnična učna okolja.

Projekt je namenjen učiteljem in izobraževalcem v osnovnih šolah ter učečim se, starim od 6 do 14 let, s posebno pozornostjo do deklet in mladih z manj priložnostmi. Njegov pristop uporablja vesoljske teme, vzornike, začasne laboratorije in učenje z igrami. Evidenca dejavnosti zajema kartiranje ključnih kompetenc za nastajajoče poklice v vesoljskem sektorju, izvedbo kombiniranih usposabljanj učiteljev ter pilotno izvedbo začasnih laboratorijev SPACE Lab in igre Mission to Mars. Projekt je razvil rezultate, kot so poročila o kompetencah po državah, poročilo o igralnih dejavnostih in poklicih STEAM ter preglednica kompetenc za nastajajoče in prihodnje poklice v vesoljskem sektorju; rezultati so tukaj predstavljeni le, kadar jih podpira lokalna izvorna evidenca.

Cilji

• Osnovnim šolam zagotoviti inovativna orodja in prakse poučevanja.
• Prihodnje generacije, zlasti dekleta, spodbuditi k vključevanju na področja STEM in v poklice STEM.
• Okrepiti kompetence učiteljev za učne poti STEAM, osredotočene na učenca.
• Ustvariti mrežo, ki temelji na dejavnostih STEAM.

Glavni rezultati

• Poročila o kompetencah po državah.
• Poročilo o igralnih dejavnostih in poklicih STEAM.
• Preglednica kompetenc za nastajajoče in prihodnje poklice v vesoljskem sektorju.
• Začasni laboratoriji SPACE Lab in igra Mission to Mars.
• Usposabljanje učiteljev in multiplikacijski dogodki.